lunes, 4 de septiembre de 2017

DIFERENCIAS ENTRE MÉTODO CUALITATIVO Y MÉTODO CUANTITATIVO

  • La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de  gerencia,    pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.


  • La investigación es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes".


  • La investigación cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Toda la información se obtiene a base de muestras de la población, y sus resultados son extrapolables a toda la población, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.


  • La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicación, o de los conceptos, o de los beneficios ofrecidos.
  • Los estudios cualitativos observan al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el producto, u objeto de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estimulo generador de determinadas conductas entre los individuos.


    Estas observaciones adquirirán un carácter probabilístico,y, por ende, proyectable al universo en una segunda etapa de la investigación que ya será cuantitativa.

  • La investigación cuantitativa se sirve de números y métodos estadísticos. Parte de casos concretos para llegar a una descripción general o comprobar hipótesis causales. Se dice cuantitativa- sistemática- generalizadora.


  • La investigación cualitativa abarca enfoques que por definición, no se basan en medidas numéricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de análisis de materiales    históricos. Utiliza el método discursivo e intenta estudiar de forma global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativa- humanista- discursiva.


  • Es posible hacer una reflexión acerca del enfoque que de allí se desprende: Si estamos tratando la investigación científica, es posible desarrollar dos enfoques importantes el cualitativo y el cuantitativo, en el primero se entiende que la cantidad es parte de la cualidad, además de darse mayor atención a lo profundo de los resultados y no de su generalización; mientras que en el enfoque cuantitativo, lo importante es la generalización o universalización de los resultados de la investigación.

    Por tanto, en una investigación no es conveniente hablar, ni de Paradigma Cualitativo, Metodología Cualitativa o Investigación Cualitativa; puesto que lo cualitativo o cuantitativo son enfoques de la investigación científica.

    Resultado de imagen para diferencias entre el metodo cualitativo y cuantitativo


    DISEÑO CUALITATIVO
    El diseño se refiere al abordaje, al marco interpretativo

    Cada estudio cualitativo es por sí mismo un diseño de la investigación.

    Las investigaciones cualitativas son “hechas a mano”, no se planean con detalle y están sujetas a las circunstancias de cada ambiente

    Tipos de diseños cualitativos



    Teoría fundamentada


    Diseños etnográficos


    Diseños narrativos


    Diseños de investigación-acción





    Diseño de Teoría fundamentada



    También se le llama sustantiva o de rango medio.
    Intenta generar una teoría que explique en un nivel conceptual una acción, interacción o un área específica.

    El planteamiento del diseño de esta teoría es que las proposiciones teóricas surgen de los datos obtenidos en la investigación, no en los estudios previos.

    Es especialmente útil cuando las teorías disponibles no explican el fenómeno.

    Son de naturaleza local. Sus explicaciones se circunscriben a un ámbito determinado, pero poseen una riqueza
     interpretativa y aportan nuevas visiones al fenómeno.
    Pretende describir y analizar ideas, creencias, y prácticas de grupos, culturas y comunidades.

    Implica la descripción e interpretación profundas de un grupo o sistema social o cultural.

    Su propósito es describir lo que hacen normalmente en su vida cotidiana y darle un significado a ese comportamiento.


    - Ritos y costumbres de los pandilleros X

    - La cultura de la violencia en las escuelas primarias en

    México…

    - La cultura organizacional de la empresa X

    Diseño etnográfico



    Tipos de diseño etnográfico

    1. Diseños realistas o mixtos

    1. Se recolectan datos cuantitativos y cualitativos. Se

    describen las categorías y la cultura en términos

    estadísticos y narrativo. Ej. Migración: cifras de

    emigración y experiencias de los emigrantes.

    2. Diseños críticos

    1. Estudian grupos marginados de la sociedad.

    Analizan conceptos vinculados con cuestiones

    sociales (poder, injusticia…) con fines de denuncia.

    Diferenciar la postura del investigador y de los

    participantes.. Incluir todas las voces. Ej. Estudios

    feministas.


    Tipos de diseño etnográfico


    1. Diseños clásicos

    1. Modalidad típicamente cualitativa donde

    se analizan temas culturales y las

    categorías son inducidas durante el

    trabajo de campo. Se estudia a un grupo,

    comunidad que compartan una cultura

    determinada. Los resultados se conectan

    con las estructuras sociales.

    2. Diseños microetnográficos.

    1. Se centran en un aspecto de la cultura


    Diseños narrativos



    Tiene como objetivo lograr la construcción de una historia individual o grupal.



    Pueden referirse a toda la historia del individuo, una parte de ella o un suceso concreto.








    Estudios narrativos:


    - tópicos (enfocados a una temática, suceso





    o fenómeno)


    Biográficos (de una persona, grupo o





    comunidad, sin incluir la narración de los

    participantes en vivo porque fallecieron o

    no recuerdan a causa de su edad o son

    inaccesibles).


    Autobiográficos (de una persona, grupo o





    comunidad incluyendo testimonios orales en

    vivo de los actores participantes)

    Diseño de investigación-acción

    Su finalidad es resolver problemas cotidianos e inmediatos y

    mejorar prácticas concretas.

    Trata de aportar información para la toma de decisiones para

    programas y reformas estructurales.


    - Implica una visión emancipadora. Más allá de resolver


    problemas, pretende que los participantes generen un profundo cambio social por medio de la investigación,
    generan conciencia entre los individuos.